Ziemaxcl: Recent Episodes
Ziemax Ediciones Ltda.
Editorial que nació el año 2005 con el compromiso de abordar el desarrollo del pensamiento en los contextos educativos, a través de la implementación de programas para el fortalecimiento de la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos.
En este nuevo escenario, es urgente preguntarse cómo apoyamos a nuestros estudiantes en su preparación para rendir la prueba admisión 2021
Sir Francis Bacon señalaba que “algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos”. La relevancia de esta frase cobra vigencia en la actualidad
Sir Francis Bacon señalaba que “algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos”. La relevancia de esta frase cobra vigencia en la actualidad, al contrastar con datos duros y con la sensación general
La priorización curricular que se formuló para este período excepcional, deja ver la relevancia que tienen para el currículum general y el desarrollo integral los procesos de producción escrita y comprensión de lectura.
La priorización curricular que se formuló para este período excepcional, deja ver la relevancia que tienen para el currículum general y el desarrollo integral los procesos de producción escrita y comprensión de lectura.
La priorización curricular que se formuló para este período excepcional, deja ver la relevancia que tienen para el currículum general y el desarrollo integral los procesos de producción escrita y comprensión de lectura.
Las decisiones comunicadas por Mineduc van en sintonía con la situación actual vinculada con la situación sanitaria
Durante años ha estado presente el debate entre la neurociencia y la didáctica, para tratar de develar de qué manera se vinculan y aportan al aprendizaje.
El entorno social requiere que los estudiantes utilicen herramientas para desenvolverse de manera exitosa. Una de estas herramientas es el pensamiento matemático. En este ciclo abordaremos marcos generales que definen las habilidades del pensamiento
El entorno social requiere que los y las estudiantes utilicen herramientas para desenvolverse de manera exitosa. Una de estas herramientas es el pensamiento matemático.
En esta charla, abordaremos cómo el aprendizaje se ve intervenido por elementos propios del desarrollo emocional, siendo la lectura una clave de acceso para promover algunos logros e ir afianzando este proceso.
El aprendizaje tiene mucho mayor impacto cuando la familia se implica en el proceso de sus hijos e hijas.
Este cuentacuentos aborda el Tema: Aprender a adaptarse a los cambios en el núcleo familiar.
La escuela, como instancia formal de socialización, asumiendo su rol formador, necesita con frecuencia y sistematicidad generar experiencias certeras y profundas de aprendizaje.
La escuela, como instancia formal de socialización, asumiendo su rol formador, necesita con frecuencia y sistematicidad generar experiencias certeras y profundas de aprendizaje.
El objetivo de este cuentacuentos de la serie LEP es tocar la temática de: Las emociones afectan las relaciones entre las personas.
Los docentes hemos tenido que tomar decisiones en un contexto de aprendizaje a distancia, desplegando los recursos más adecuados para mantener la continuidad del proceso.
La escuela, como instancia formal de socialización, asumiendo su rol formador, necesita con frecuencia y sistematicidad generar experiencias certeras y profundas de aprendizaje.
El objetivo de este cuentacuentos de la serie LEP es tocar la temática de: mostrarle a los niños la importancia que tienen los amigos y compañeros en sus vidas
La nueva normativa vigente en cuanto a calificación, evaluación y promoción, contenida en el Decreto 67/2018 instala una serie de cambios en la práctica docente cuyo objetivo fundamental es promover procesos de evaluación
La nueva normativa vigente en cuanto a calificación, evaluación y promoción, contenida en el Decreto 67/2018 instala una serie de cambios en la práctica docente cuyo objetivo fundamental es promover procesos de evaluación
La nueva normativa vigente en cuanto a calificación, evaluación y promoción, contenida en el Decreto 67/2018 instala una serie de cambios en la práctica docente cuyo objetivo fundamental es promover procesos de evaluación