Gyldendal: Recent Episodes
Gyldendal
Et ægtepar i Horsens har levet sammen i mere end 30 år. De bor i et helt almindeligt parcelhuskvarter og har to voksne sønner sammen. Men da konen vil have en skilsmisse, skyder manden hende i ryggen med et jagtgevær.
Den dræbte kvinde er forfatteren Niels Franks søster.
FANDEN TAGE DIG er hans nye bog - en beretning om et kvindedrab - og hvorfor det er så forbandet forudsigeligt.
Denne podcast handler om, hvordan man kan arbejde med pædagogisk ledelse og kompetenceudvikling i praksis. Den er målrettet de pædagogiske ledere på erhvervsskolerne. Podcasten er en del af Didaktika – et kursusunivers med fokus på kompetenceudvikling i EUD. Karin Eckersberg har inviteret Vibe Aarkrog og Anne Birgitte Rohwedder i studiet. Vibe Aarkrog er lektor i erhvervspædagogik. Anne-Birgitte Rohwedder beskæftiger sig som ph.d.-studerende med pædagogisk ledelse. Karin Eckersberg har erfaring med erhvervsskolerne fra forlagsbranchen, hvor hun bl.a. har arbejdet med udvikling af digitale læremidler til EUD.
Christina Hagens nye bog, KORREKTHEDSBIBELEN, er en samling af formaninger, henstillinger og rasende skældud.
Journalist Mikkel Frey og forfatter Christina Hagen har kendt hinanden i 15 år. I forbindelse med udgivelsen af Christinas nye bog besøger de to fire steder, som på den ene eller den anden måde har betydning for KORREKTHEDSBIBELEN. I det fjerde afsnit tager podcasten og Christinas forfatterskab en uventet drejning. Afsnittet er optaget den 1. februar, hvor der er reception for KORREKTHEDSBIBELEN på scenen Revolver på Teater Republique på Østerbro i København.
Christina Hagens nye bog, KORREKTHEDSBIBELEN, er en samling af formaninger, henstillinger og rasende skældud.
Journalist Mikkel Frey og forfatter Christina Hagen har kendt hinanden i 15 år. I forbindelse med udgivelsen af Christinas nye bog besøger de to fire steder, som på den ene eller den anden måde har betydning for KORREKTHEDSBIBELEN. Det tredje sted er Østjyllands Statsfængsel, hvor Christina en gang besøgte en morder for at forstå sig selv bedre.
Christina Hagens nye bog, KORREKTHEDSBIBELEN, er en samling af formaninger, henstillinger og rasende skældud.
Journalist Mikkel Frey og forfatter Christina Hagen har kendt hinanden i 15 år. I forbindelse med udgivelsen af Christinas nye bog besøger de to fire steder, som på den ene eller den anden måde har betydning for KORREKTHEDSBIBELEN. Andet sted på parrets tur er HerningCentret. Et sted som ofte bliver udskammet af parnasset, men lige dér slapper Christina Hagen af.
Christina Hagens nye bog, KORREKTHEDSBIBELEN, er en samling af formaninger, henstillinger og rasende skældud.
Journalist Mikkel Frey og forfatter Christina Hagen har kendt hinanden i 15 år. I forbindelse med udgivelsen af Christinas nye bog besøger de to fire steder, som på den ene eller den anden måde har betydning for KORREKTHEDSBIBELEN. Det første sted er Christina Hagens gamle folkeskole. En oplevelse i en religionstime har været en drivkraft i skrivningen.
Denne podcast handler om, hvordan lærere kan bruge film i undervisning og læreprocesser. Film bliver i podcasten både betragtet som et af lærerens mange formidlingsredskaber og som en læringsmetode til eleverne, der bl.a. fremmer motivation og engagement. En praktiker og en ekspert diskuterer, hvornår du som lærer med fordel kan bruge film i undervisningen, og hvordan du selv kan komme i gang med at lave film. Praktikeren er Lars Ringgaard Kristensen fra Aalborg Handelsskole, som har stor erfaring med film i undervisningen. Eksperten er Karin Eckersberg, der er kursusforfatter og har erfaring med film i forbindelse med udvikling af læremidler. Vært er Stine Sund Hald fra foreningen Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier.
Tilliden til og trivslen på erhvervsskolerne skal styrkes. Sådan lyder det ene af fire klare politiske mål for EUD. Trivsel handler om, hvordan eleverne har det, og om deres lyst til og motivation for undervisningen. I episoden her diskuterer en praktiker og en ekspert, hvilke udfordringer der er forbundet med trivsel og motivation i EUD, og de anviser nogle måder, hvorpå du kan arbejde konstruktivt med de to dynamiske størrelser i undervisningen. Praktikeren er slagterfaglærer, Lars Ogdal Nielsen fra TECHCOLLEGE i Aalborg, som til daglig arbejder med trivsel på grundforløbet i EUD. Ekspert er Arnt Louw fra Center for Ungdomsforskning på Aalborg Universitet. Vært er Karin Eckersberg, der har arbejdet med erhvervsskoledidaktik gennem mange år.
Hvad sker der, når maskiner begynder at skulle træffe etiske beslutninger? Det kan være den selvkørende bil, der i en nødsituation skal beslutte, om den skal køre ind i en børnehave eller en gammel dame i rullestol. Det kan være den autonome, militære drone, som beslutter sig for at dræbe en eftersøgt terrorist, selvom det koster 200 uskyldige mennesker livet. Eller det sociale medie som vælger udelukkende at vise dig positive opdateringer fra dine venner, fordi det gør dig gladere og får dig til at blive længere og kigge på flere reklamer.
I takt med at kunstige intelligenser bliver mere og mere intelligente, bliver de også i stand til at træffe beslutninger, som griber ind i menneskers liv. Det kan være små ting, som den musik vi lytter til og de film, vi ser, men det kan også være spørgsmål om liv og død.
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Malene Holck Hempler, filosof, kommentator, foredragsholder og ekspert i etik.
Kunstige intelligenser vil blive mange tusind gange klogere end mennesker og gør os alle overflødige. Eller gør de? Det er det store spørgsmål, som har optaget mennesker i århundreder. Allerede i 1800-tallet skabte Mary Shelley FRANKENSTEIN, om Frankensteins monster, der vendte sig mod sin egen skaber. I begyndelsen af 1900-tallet introducerede den tjekkiske forfatter Karel Capek verden for ordet robot i et teaterstykke, der handler om hvordan robotter overtager verdensherredømmet. Og i 1982 fik Ridley Scott os til at frygte for menneskelige overlegne replikanter i filmen Blade Runner, der rejste det eksistentielle spørgsmål om hvad det overhovedet vil sige at være menneske i en verden, hvor kunstige væsner både har intelligens, råstyrke og følelser.
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Ole Winther, professor på Københavns Universitet og DTU og som har forsket i maskinlæring i over 20 år.
Hvad skal vi egentlig med mennesker, når de kunstige intelligenser rykker ind på arbejdsmarkedet? Det er ikke nyt, at maskiner gør mennesket overflødigt. Det har vi set siden 1800-tallet, hvor maskiner har automatiseret flere og flere manuelle arbejdsprocesser. Men over de seneste årtier er de kunstige intelligenser blevet bedre til at løse helt nye, menneskelige opgaver. I dag har vi f.eks. kunstige intelligenser, der skriver journalistiske artikler, kan hjælpe virksomheder med at lave kundesupport, og som sorterer pakker og breve. Og lige om lidt har vi måske kunstige intelligenser, der kan køre lastbiler, og dermed gøre millioner af langtidschauffører arbejdsløse.
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Peter Ahrenfeldt Schrøder, som arbejder for Fagbevægelsens Hovedorganisation og er ekspert i erhvervspolitik, digitalisering og fremtidens arbejdsmarked.
I denne episode skal vi tale om kunstige intelligenser, der bliver skæve af data.
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Michael Birkebæk Jensen, som til daglig arbejder med kunstig intelligens hos konsulentvirksomheden KPMG.
Kustige intelligenser kan indsamle usandsynlige mængder af data, som de bruger til at blive klogere og dygtigere og mere præcise. Men måske også til at overvåge, intimidere og undertrykke?
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Christiane Vejlø, digital trend-analytiker og direktør hos Elektronista Medier.
Maskinlæring er årsagen til, at vi de sidste årtier er begyndt at høre om biler, der kan køre af sig selv, sociale medier, der kan manipulere præsidentvalg og højttalere der ikke bare spiller musik, men kan føre intelligente samtaler. Hvis man vil forstå hvad kunstig intelligens er for en størrelse, er man også nødt til at forstå, hvad maskinlæring er og hvordan det fungerer.
Vært: Peter Svarre, forfatter til HVAD SKAL VI MED MENNSKER
Gæst: Lars Maaløe, Ph.D. I maskinlæring fra DTU og teknisk ansvarlig hos Corti, en dansk start-up-virksomhed, der arbejder med maskinlæring.
Kunstig intelligens har en lang historie, som er god at kende, hvis man skal forstå fremtidens udfordringer. I denne første episode kan du derfor høre mig læse højt af bogens første kapitel, som handler om kunstig intelligens fra antikkens myter til vore dages lærende maskiner.
Alle elever på erhvervsuddannelserne skal blive så dygtige, som de kan! Men elever er forskellige og lærer på forskellige måder, og derfor skal undervisningen differentieres. I denne podcast diskuterer en praktiker og en ekspert, hvordan man som underviser kan arbejde med elevernes forskelligheder og matche disse med et varieret, veltilrettelagt og differentieret læringsmiljø. Praktikeren er Charlotte Romlund Lack, der har erfaring som underviser på SOPU. Eksperten er Lisbeth Mulvad, der er tidligere læringskonsulent i EUD. Vært er Karin Eckersberg, der har erfaring med udvikling af læremidler til EUD.