Cap. 2 e) Las clases escolares no son modelos, son configuraciones cambiantes. O, a favor de la integración de modelos y de enfoques.
Cap. 2 b) Supuestos sobre las vías para el aprendizaje y las principales formas de enseñanza. • El aprendizaje desde el punto de vista general del que enseña. • El aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
Cap. 2 - Modelos y enfoques de enseñanza: una perspectiva integradora. a) Rasgos generales de los enfoques de enseñanza.
Lectura del texto "Didáctica General (Aportes para el desarrollo curricular)" de Daniel Feldman