DESIGNING CIVIC CONSCIOUSNESS
a cura di Maurizio Viroli e Gianni Sinni
Il declino della coscienza civile – intesa come consapevolezza dei diritti e dei doveri – è un dato largamente documentato nella letteratura che preoccupa le più serie istituzioni culturali ed educative. Non soltanto sono sempre più numerosi i cittadini di paesi democratici che dimostrano una pericolosa indifferenza nei confronti dei doveri di lealtà, solidarietà ed impegno propri di una matura coscienza civile, ma non esistono neppure progetti di formazione per insegnanti di educazione civica.
Si tratta di un declino in grado di minare le basi stesse del rapporto democratico che lega il cittadino alle istituzioni e la cui origine può essere individuata nella profonda trasformazione di significato cui sono sottoposti termini quali politica, partecipazione, competenza, solidarietà. Si aggiunga anche che i tradizionali strumenti di analisi risultano in affanno nell’interpretazione di questa situazione. Un problema di questa complessità, che chiama in causa ragioni culturali, economiche, sociali, tecnologiche, può essere affrontato solo in maniera innovativa e facendo ricorso a tutti gli strumenti interpretativi e progettuali che discipline diverse possono apportare. È il principio della consilienza, una convergenza di ricerche e progetti multidisciplinari, che trae maggior forza e capacità di intervento proprio in virtù dei diversi punti di vista e delle differenti metodologie da cui originano. L’iniziativa Designing Civic Consciousness vede riunire dunque filosofi, storici e designer accomunati dalla volontà di portare un contributo alla definizione di pratiche di “educazione civica” attraverso gli strumenti della riflessione e del progetto.
Il design ha da sempre sviluppato una profonda consapevolezza delle conseguenze sociali connesse allo sviluppo del progetto e alla sostenibilità dei prodotti e della comunicazione. Non sono mancati, più volte negli ultimi decenni, soprattutto in momenti di crisi, appelli e manifesti che hanno messo in luce la necessità da parte dei designer di riflettere sulla responsabilità sociale e per questo “politica” di una categoria professionale dedita al progetto. Oggi che ci troviamo ad affrontare un periodo di profonda crisi delle istituzioni e dello stesso concetto di democrazia così come siamo abituati a conoscerla, diviene urgente che il designer sia a maggior ragione formato a modellare il proprio contributo progettuale in modo consapevole e informato.
Una didattica che promuova il “design for social innovation”, con pratiche progettuali rivolte alle comunità e al settore pubblico — service design, design thinking, open source, user experience design, civic hacking, ecc. — diviene così un passaggio essenziale per affrontare la complessità della crisi in atto.
Il format della conferenza prevede due interventi principali ogni giorno nei quali si alterneranno un filosofo e un designer con, a seguire la mattina dopo, un workshop per un selezionato gruppo di studenti provenienti da Unirsm e da altre università italiane.
Venerdì 01.06.2018 / ore 14.00/17.00
Pitch session. Idee e progetti per un curriculum di educazione civica
Dan Avnon — The Hebrew University of Jerusalem
Giorgio Camuffo — Libera Università di Bolzano
Flaviano Celaschi — Università di Bologna
Medardo Chiapponi — Università IUAV di Venezia
Raffaella Fagnoni — Università degli Studi di Genova
Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
Matteo Moretti — Libera Università di Bolzano
Luciano Perondi — ISIA Urbino
Jonathan Pierini — ISIA Urbino
Daniela Piscitelli — Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli
Massimo Santanicchia — Iceland University of the Arts
http://www.dcc.unirsm.sm
Venerdì 01.06.2018 / ore 14.00/17.00
Pitch session. Idee e progetti per un curriculum di educazione civica
Dan Avnon — The Hebrew University of Jerusalem
Giorgio Camuffo — Libera Università di Bolzano
Flaviano Celaschi — Università di Bologna
Medardo Chiapponi — Università IUAV di Venezia
Raffaella Fagnoni — Università degli Studi di Genova
Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
Matteo Moretti — Libera Università di Bolzano
Luciano Perondi — ISIA Urbino
Jonathan Pierini — ISIA Urbino
Daniela Piscitelli — Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli
Massimo Santanicchia — Iceland University of the Arts
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Dan Avnon — The Hebrew University of Jerusalem
Giorgio Camuffo — Libera Università di Bolzano
Flaviano Celaschi — Università di Bologna
Medardo Chiapponi — Università IUAV di Venezia
Raffaella Fagnoni — Università degli Studi di Genova
Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
Matteo Moretti — Libera Università di Bolzano
Luciano Perondi — ISIA Urbino
Jonathan Pierini — ISIA Urbino
Daniela Piscitelli — Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli
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Dan Avnon — The Hebrew University of Jerusalem
Giorgio Camuffo — Libera Università di Bolzano
Flaviano Celaschi — Università di Bologna
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Raffaella Fagnoni — Università degli Studi di Genova
Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
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Luciano Perondi — ISIA Urbino
Jonathan Pierini — ISIA Urbino
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Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
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Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
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Massimo Santanicchia — Iceland University of the Arts
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Pitch session. Idee e progetti per un curriculum di educazione civica
Dan Avnon — The Hebrew University of Jerusalem
Giorgio Camuffo — Libera Università di Bolzano
Flaviano Celaschi — Università di Bologna
Medardo Chiapponi — Università IUAV di Venezia
Raffaella Fagnoni — Università degli Studi di Genova
Lorenzo Imbesi — Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Giuseppe Lotti — Università degli Studi di Firenze
Pino Mincolelli — Università degli Studi di Ferrara
Matteo Moretti — Libera Università di Bolzano
Luciano Perondi — ISIA Urbino
Jonathan Pierini — ISIA Urbino
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Giovedì 31.05.2018 / ore 15.0 0
TRASPARENZA E DATI PUBBLICI
La corruzione è aumentata?
/ Lucio Picci
Professore Ordinario di Economia
Dipartimento di Scienze Economiche, Università di Bologna
Make Data (really) public
/ Paolo Ciuccarelli
Professore Associato, direttore scientifico di DensityDesign Research Lab
http://www.dcc.unirsm.sm
Giovedì 31.05.2018 / ore 15.0 0
TRASPARENZA E DATI PUBBLICI
La corruzione è aumentata?
/ Lucio Picci
Professore Ordinario di Economia
Dipartimento di Scienze Economiche, Università di Bologna
Make Data (really) public
/ Paolo Ciuccarelli
Professore Associato, direttore scientifico di DensityDesign Research Lab
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Giovedì 31.05.2018 / ore 15.0 0
TRASPARENZA E DATI PUBBLICI
La corruzione è aumentata?
/ Lucio Picci
Professore Ordinario di Economia
Dipartimento di Scienze Economiche, Università di Bologna
Make Data (really) public
/ Paolo Ciuccarelli
Professore Associato, direttore scientifico di DensityDesign Research Lab
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Mercoledì 30.05.2018 / ore 15.00
LA CITTÀ COME SPAZIO CIVILE E ARMONIA
Polis reale e Polis ideale
/ Luciano Canfora
Professore Emerito Università degli Studi di Bari Aldo Moro
Civic city: from the spirit of a design of concurrences to a design of relations
/ Ruedi Baur
Designer civic city — institute et association for critical research and sciences
in design
/Vera Baur
Director Research Institute Civic City Paris/Zurich
http://www.dcc.unirsm.sm
Mercoledì 30.05.2018 / ore 15.00
LA CITTÀ COME SPAZIO CIVILE E ARMONIA
Polis reale e Polis ideale
/ Luciano Canfora
Professore Emerito Università degli Studi di Bari Aldo Moro
Civic city: from the spirit of a design of concurrences to a design of relations
/ Ruedi Baur
Designer civic city — institute et association for critical research and sciences
in design
/Vera Baur
Director Research Institute Civic City Paris/Zurich
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Mercoledì 30.05.2018 / ore 15.00
LA CITTÀ COME SPAZIO CIVILE E ARMONIA
Polis reale e Polis ideale
/ Luciano Canfora
Professore Emerito Università degli Studi di Bari Aldo Moro
Civic city: from the spirit of a design of concurrences to a design of relations
/ Ruedi Baur
Designer civic city — institute et association for critical research and sciences
in design
/Vera Baur
Director Research Institute Civic City Paris/Zurich
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Martedì 29.05.2018 / ore 15.00
PERSONA UMANA E COSCIENZA CIVILE
"O dona pingere pacem!": una semplice vita civile
/ Carlo Ossola
Collège de France, Accademia Nazionale dei Lincei,
American Academy of Arts and Sciences
Developing Citizen Designers: Our Civic Responsibility
/ Elizabeth Resnick
Professor Emerita, Part-time Faculty, Graphic Design
Massachusetts College of Art and Design
http://www.dcc.unirsm.sm
Martedì 29.05.2018 / ore 15.00
PERSONA UMANA E COSCIENZA CIVILE
"O dona pingere pacem!": una semplice vita civile
/ Carlo Ossola
Collège de France, Accademia Nazionale dei Lincei,
American Academy of Arts and Sciences
Developing Citizen Designers: Our Civic Responsibility
/ Elizabeth Resnick
Professor Emerita, Part-time Faculty, Graphic Design
Massachusetts College of Art and Design
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Martedì 29.05.2018 / ore 15.00
PERSONA UMANA E COSCIENZA CIVILE
"O dona pingere pacem!": una semplice vita civile
/ Carlo Ossola
Collège de France, Accademia Nazionale dei Lincei,
American Academy of Arts and Sciences
Developing Citizen Designers: Our Civic Responsibility
/ Elizabeth Resnick
Professor Emerita, Part-time Faculty, Graphic Design
Massachusetts College of Art and Design
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Lunedì 28.05.2018/ore 15.00
FINI E METODI DELL’EDUCAZIONE CIVICA
Ragioni e passioni dell’educazione civica
/ Maurizio Viroli
Professor Emeritus of Politics, Princeton University,
Professor of Government UT Austin, Professore di Comunicazione Politica,
Università della Svizzera Italiana
Senso civico come bene comune. Che cosa ci insegna l’innovazione sociale
/ Ezio Manzini
Presidente DESIS Network,
Distinguished Professor on Design for Social Innovation, Elisava, Barcellona
Professore Onorario Politecnico di Milano
Lunedì 28.05.2018/ore 15.00
FINI E METODI DELL’EDUCAZIONE CIVICA
Ragioni e passioni dell’educazione civica
/ Maurizio Viroli
Professor Emeritus of Politics, Princeton University,
Professor of Government UT Austin, Professore di Comunicazione Politica,
Università della Svizzera Italiana
Senso civico come bene comune. Che cosa ci insegna l’innovazione sociale
/ Ezio Manzini
Presidente DESIS Network,
Distinguished Professor on Design for Social Innovation, Elisava, Barcellona
Professore Onorario Politecnico di Milano
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Ragioni e passioni dell’educazione civica
/ Maurizio Viroli
Professor Emeritus of Politics, Princeton University,
Professor of Government UT Austin, Professore di Comunicazione Politica,
Università della Svizzera Italiana
Senso civico come bene comune. Che cosa ci insegna l’innovazione sociale
/ Ezio Manzini
Presidente DESIS Network,
Distinguished Professor on Design for Social Innovation, Elisava, Barcellona
Professore Onorario Politecnico di Milano
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FINI E METODI DELL’EDUCAZIONE CIVICA
Ragioni e passioni dell’educazione civica
/ Maurizio Viroli
Professor Emeritus of Politics, Princeton University,
Professor of Government UT Austin, Professore di Comunicazione Politica,
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Senso civico come bene comune. Che cosa ci insegna l’innovazione sociale
/ Ezio Manzini
Presidente DESIS Network,
Distinguished Professor on Design for Social Innovation, Elisava, Barcellona
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